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Las nuevas tecnologías también han llegado a la preparación del examen MIR, que es cada vez más personalizada, para adaptarse a los conocimientos previos del alumno y a su evolución y para facilitar la asimilación del temario aprovechando nuevas tendencias como la gamificación. Una de las últimas innovaciones es la aplicación de la Inteligencia Artificial para detectar, merced al contenido práctico que realiza el alumno, qué parte de la teoría necesita mejorar. Paula Jiménez-Fonseca, coordinadora de la Academia MIR Asturias, explica que aplican esta técnica para realizar “repasos o test adaptativos: revisar en cada momento lo más rentable para ese alumno, calculado a través de una sofisticada red neuronal inteligente programada informáticamente”.

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